Alle unsere Räume sind klar strukturiert. In den verschiedenen Bereichen legen wir Wert darauf, dass unterschiedliche Akzente gesetzt werden, damit die Mädchen und Jungen sich frei bewegen und ihren Interessen und Entwicklungsthemen nachspüren können.
Die Kinder finden großzügige Spielflächen und Rückzugsräume in einer wohltuenden, ästhetisch bewusst gestalteten Atmosphäre, die sowohl Geborgenheit vermittelt, als auch anregend wirkt. Denn es sind diese vielfältigen Berührungspunkte, die Wahrnehmungs- und Erfahrungsmöglichkeiten unterschiedlichster Materialien, die ein kreatives Denken unterstützen und vorantreiben. Die bewusste Anregung der Wahrnehmung, der Neugierde, der Kommunikation, der Bewegung und des Denkens zieht sich durch die gesamte Gestaltung des Kindergartens. Die vorbereitete Umgebung ermöglicht den Kindern ein größtmögliches Maß an Selbständigkeit.
Die Raumgestaltung orientiert sich an den Bedürfnissen der Kinder,
- sich zurückziehen zu können, um Geborgenheit, Stille, Alleinsein, Wärme und Nähe einzelner oder weniger Bezugspartner zu erfahren,
- Motorik in schnellen Bewegungen erleben zu können,
- Anregungen zum Spielen und Forschen durch Materialien mit Aufforderungscharakter zu bekommen
- zur Kontaktaufnahme, zum Mit- oder Nachmachen sowie
- sich Räume durch Mitgestaltung, insbesondere durch die Ausstattung mit eigenen Werken, persönlich, gemütlich und zu Eigen zu machen.
